Enseñando y conservando alguna de nuestras representaciones más primitivas, y como si de auténticos aborígenes canarios se tratara, nuestros alumnos y alumnas de Educación Infantil han modelado con arcilla natural unas pintaderas de diferentes formas geométricas, tamaños y decoraciones impresas de gran belleza.
Les recordamos que, a partir de las 10:00 horas del día viernes 25/06/2021, se publicarán en la plataforma los boletines de notas de nuestro alumnado. Todas las familias tendrán acceso …
Nos ponemos en contacto porque, tal y como viene siendo tradición en nuestro Centro, cada año celebramos la graduación del alumnado de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Este año el …
Los alumnos/as de sexto de Primaria, en colaboración con las familias, presentan sus proyectos de circuitos eléctricos. Los trabajos mostraban una muy buena presentación y los expusieron recordando los conceptos trabajados en el área de Ciencias de la Naturaleza.
El alumnado de Secundaria ha trabajado las diferentes destrezas lingüísticas en la asignatura de Lengua Inglesa a lo largo de todo el curso. Gracias a estos conocimientos y habilidades se ha favorecido la expresión oral y escrita en esta lengua extranjera.
Los alumnos de 4º de Primaria, han elaborado su propio reloj analógico, con platos reciclados y cartulinas. Una forma divertida de realizar una manualidad; reciclar, reutilizar y aprender de forma diferente la medida del tiempo.
Durante el proceso se lo han pasado genial.
El alumnado de Educación Infantil de 3 años, este trimestre ha trabajado la unidad de “La Granja”. Han aprendido cuáles son los animales propios de la granja y que alimentos se obtienen a partir de los mismos.
Los alumnos han realizado una manualidad utilizando para ello diversos materiales y han decorado la clase con unos divertidos animales de granja.
Este trimestre el alumnado de 4 años ha trabajado la unidad de “El Mercado”. Entre las muchas actividades que hemos realizado, una de ellas ha sido montar un mercado en las aulas con sus frutas, verduras, huevos, dulces, caja registradora, billetes y monedas…
Con esta actividad hemos sido clientes y tenderos, hemos practicado la suma de cantidades, el reconocimiento de números con los precios de los productos, la clasificación de productos según si eran frutas, verduras, carne, dulces… y cómo se llamaba el puesto donde vendían cada una de ellas, el conteo de billetes y monedas, hemos anotado las compras realizadas y el dinero que hemos ganado (siendo tenderos) o gastado (siendo clientes), aprendimos también a guardar y respetar el turno para comprar, las posiciones que ocupábamos en la fila de clientes trabajando así los ordinales y muchas cosas más que, como es habitual, aprendemos más y mejor jugando y experimentando.
¿Qué te gusta más el dibujo lineal o el artístico?
Los alumnos de 1º y 3º de la ESO nos enseñan que muchas veces ambos caminan juntos de la mano.
Los alumnos de Secundaria han querido compartir una de las actividades que se realizan en las clases de Francés, mostrándoles un pequeño resumen de su día a día.